5ème cours du vendredi

Bonjour les filles!
Aujourd'hui, c'est notre dernier cours :-(
Racontez-moi d'abord: Qu'est-ce que vous avez fait hier??

Aujourd'hui, on va parler des ALIMENTS :

Au supermarché

Lisez les questions et trouvez des réponses !

Chercher quelque chose

Excusez moi...

                -Est-ce-qu'il y a des caddys ?

                -Est-ce-qu'il y a des paniers ?                          

                -Je cherche les éponges, pouvez-vous me dire où       elles sont ?

Poser des questions sur les produits

                -Est-ce-que vous avez des tomates                fraîches ?

                -Il n'y a plus de dentifrice, vous en avez en stock ?

Demander de l'aide

Vous pouvez m'aider...

                -Quel vin vous recommandez avec du poisson ?

                -A ma place lesquels de ces fruits vous prendriez ?

                -Quelle est la différence entre ces deux cafés ?

A la caisse

                -Vous n'avez pas pesé vos légumes ?

                -Je mets mes bouteilles d'eau sur le tapis roulant ?

                -Est-ce-que c'est une caisse moins de 10 articles ?

                -Je peux payer en espèces / CB / chèque ?

                -Vous avez la carte du magasin ?

 Et on va jouer un dialogue:

Vous voulez organiser une fête d'anniversaire pour votre grand-mère. Vous discutez de l'organisation (Où? Quand? A quelle heure? Qui inviter? ...) . Utilisez les mots suivants:

danser

les invités

les boissons

la décoration

fêter

tôt/tard

s'amuser

le gâteau fait maison /acheté

le cadeau

Et on a regarder une vidéo sur LE GOUTER

Puis on va travailler sur les PRONOMS POSSESSIFS:

Pronoms personnels	Pronoms possessifs au singulier		Pronoms possessifs au pluriel
	masc.	fem.	masc.	fem.
je	le mien	la mienne	les miens	les miennes
tu	le tien	la tienne	les tiens	les tiennes
il / elle / on	le sien	la sienne	les siens	les siennes
nous	le nôtre	la nôtre	les nôtres
vous	le nôtre	la nôtre	les vôtres
ils / elles	le nôtre	la nôtre	les leurs

Réponds aux questions comme dans l’exemple

1.     Ce livre est à toi ? Oui, c’est mon livre / c’est le mien.

2.     Cette trousse est à Marie ? __________________________________________________________

3.     Cette maison est à eux ? _____________________________________________________________

4.     Cette voiture est à vous ? ____________________________________________________________

5.     Ces crayons sont à Jules ? Oui, ce sont _______________________________________________

6.     Ce vélo est lui ? ______________________________________________________________________

7.     Ces skis sont à nous ? ________________________________________________________________

8.     Ces bijoux sont à ta mère ? ___________________________________________________________

9.     Ces valises sont à Fanny ? _____________________________________________________________

10.   Cet ordinateur est à toi ? ______________________________________________________________

Complète avec un pronom possessif

1.     Laisse cette veste, elle n’est pas à toi.

Si, c’est ________________________ !

Non, elle appartient à David, c’est ____________________.

2.     Jeanne et Mariette pensent que leur projet est plus intéressant que celui de Laurence mais cette dernière estime que _________________________ est plus complet que ____________________________.

3.     Ce sont vos devoirs ?

Oui, ce sont _________________________.

4.     Elle a ses soucis et eux, ils ont  _________________________.

5.     Est-ce la chambre de tes parents ?

Non, ce n’est pas __________________________________. C’est celle de mon frère.

Et où se trouve celle où tu dors ?

_______________________________ est à l’autre bout du couloir.

6.     Dîtes-moi, Lola et Louis, est-ce votre salle de classe ?

Oui, c’est __________________________________

QUI SUIS-JE?

1. J’éteins les incendies et apporte mon aide aux personnes en danger.

2. Je travaille dans un bureau. Je réponds au téléphone et écris des lettres.

3. Je travaille dans un hôpital et opère les gens malades

4. Je joue un rôle au cinéma ou au théâtre.

5. Je lave, coupe et coiffe les cheveux de mes clients.

6. Je prépare de bons petits plats pour les clients de mon restaurant.

7. J’exerce mon métier dans une salle de classe ; je travaille avec des élèves.

Et on va apprendre le COMPARATIF:

EXERCICES COMPARATIF

EXERCICE 1 : Transforme les phrases en utilisant le comparatif de QUALITÉ correct (attention au genre et au nombre des adjectifs!):

Exemple: Monique (grand) - Julie

(+) Monique est plus grande que Julie.

1. Les CDs (cher) - les livres

(+) ..........................................................................................................................................

2. La France (beau) - l'Italie

(=) ..........................................................................................................................................

3. La mer (profond) - la rivière

(+) ..........................................................................................................................................

4. La girafe (lent) - la tortue

(-) ..........................................................................................................................................

5. Le fauteuil (confortable) - le canapé

(=) ..........................................................................................................................................

6. La discothèque (amusant) - l'école

(+) ..........................................................................................................................................

7. Les revues (intéressant) - les images

(=) ..........................................................................................................................................

8. Les soeurs (sportif) - les cousines

(-) ..........................................................................................................................................

9. La maman (curieux) - la fille

(+) ..........................................................................................................................................

10. La soupe (bon) - la tarte

(-) ..........................................................................................................................................

11. Le fer (lourd) - le papier

(+) ..........................................................................................................................................

12. Stéphanie (petit) - Hélène

(+) ..........................................................................................................................................

13. Les films (passionnant) - les concerts

(-) .........................................................................................................................................

14. La bibliothèque (ancien) - l'église

(+) ..........................................................................................................................................

15. Les chiens (méchant) - les chats

(=) ..........................................................................................................................................

A la fin nous allons regarder une vidéo sur le MAILLOT DE BAIN.

4ème cours du jeudi

Bonjour les filles!
Racontez-moi, qu'est que vous avez fait hier? (Au passé composé!!)

Et on va s'entraîner à utiliser encore plus le passé composé:

1. Nicolas ________________ un cadeau à Jean. (faire)
2. On _______________ la radio ce matin. (écouter)

3. Ma sœur _________________ un roman policier. (lire)
4. Nous _____________________à nos parents hier. (téléphoner)
5. J’ _______________ la télé jusqu´à 23 heures hier. (regarder)
6. Les enfants ________________ en retard avant-hier. (être)
7. Natalie ________________ au cinéma hier soir. (aller)
8. Ton frère ___________ une bonne note en français. (avoir)

9. Marie _________________ pour Londres ce matin. (partir)
10. Sa femme _______________ des billets pour l’Opéra. (acheter)
11. Vous  __________________ très tard hier soir. (étudier)
12. André_______________ en Europe l´année dernière. (voyager)
13. Les filles __________________ tard. (rentrer)
14. Mes amis ________________ en train. (venir)

15. Tu ________________ a la rivière hier ? (pêcher)

Puis on va faire une description d'image:

Et on va jouer une scène:

Vous êtes un couple qui veut déménager, vous cherchez une maison. Chacun as des points qu'il trouve TRÈS important. Vous avez visité une maison et maintenant vous discutez!

Vocabulaire:

trop cher

pas assez grand

le jardin, les plantes

inutile

penser au futur

Puis on va travailler sur les VÊTEMENTS:

Quels vêtements met-on sur la tête?
Quels vêtements met-on aux pieds?
Quels vêtements sont surtout pour les filles?

• Un ………………………… est un vêtement qui se porte sur la tête.

• Des ………………………… sont des chaussures légères et plates pour les filles.

• Un ………………………… est un manteau. Il est utilisé quand il pleut.

• Un ………………………… est un vêtement utilisé pour dormir.

Et on va écouter des dialogues.

DIALOGUE 1:
Qu'est-ce que vous avez compris?
Qu'est-ce que le monsieur veut acheter?
Combien coute le pantalon?

- Bonjour, je voudrais un pantalon s’il-vous plaît

                     - Nous avons ce modèle en trois couleurs.

                     - J’aimerais le noir. Vous avez la taille 32 ?

                     - Oui, voilà. Voulez-vous l’essayer ?

                     - Oui, merci.....

                        Je le prends. Combien ça coute ?

                     - ça fait 60 Euros.

                     - Voilà. Au revoir, monsieur.

DIALOGUE 2:
Qu'est-ce que vous avez compris?
Qu'est-ce que le monsieur veut acheter?
Quels sont les prix?

                    - Bonjour, je cherche une chemise à carreaux

                         -  Bien sûr, monsieur. Quelle taille il vous faut ?

                     - La taille 40

                     -  Il me reste un modèle bleu et blanc.

                     -  C’est parfait. Quel est le prix ?

                     -  Toutes les chemises sont à 40 Euros.

                     -  Si j’en prends deux, c’est moins cher ?

       -  Oui, les deux sont à 65€.

  - Parfait, je prends les deux. Voici 70€.

- Et 5 ! Merci, monsieur. Au revoir

Puis on va parler de PARTIR EN VACANCES:

Et on va écouter une chanson très connue: LA VIE EN ROSE d'Edith Piaf!

3ème cours du mercredi

Bonjour les filles,
nous allons commencer avec une description d'image:

Après on va finir l'exercice de hier :

Puis on va voir le PASSÉ COMPOSÉ et vous allez me raconter ce que vous avez fait hier!

Nous allons voir la NEGATION:

Et on va regarder une vidéo sur les différences entre la France et l'Allemagne sur le POUR-BOIRE.

DIALOGUE: Imaginez une scène avec cette image!

2ème cours du mardi

Bonjour les filles!
Hier, nous avons vu les bases et on va répéter vite-fait le vocabulaire:

Décrivez l'image!

Et on continue avec le vocabulaire de la maison:

Puis nous allons travailler sur les ADJECTIFS:

Quelques règles pour former la forme féminine:

Vous avez tout compris?? :-)

Nous allons après écouter une chanson très connue de JOE DASSIN - Les champs élysées!

Puis nous allons faire des exercices sur les INTERROGATIONS:

1er cours

Bienvenue au premier cours de français!

Salut!

Bonjour!                  Salut!

Bonsoir!                  Au revoir!

Comment ça va?                    Bien J

Comment vas-tu?                       Comme ci comme ça ~               Et toi?

                                               Mal L

Les personnes: je tu il             singulier elle on nous vous ils             pluriel elles

Les articles	masculin		féminin
singulier	LE         UN	ballon	LA UNE	maison
pluriel	LES	ballons	LES	maisons

Se présenter Sich vorstellen

Nom: Comment tu t’appelles? Je ___________________________________________

Age:    Quel âge as-tu?   _________________________________________________

Ville/Pays:     Où habites-tu ? _____________________________________________

Profession:    Quelle est ta profession?_______________________________________

Numéro: Quel est ton numéro de téléphone?  Mon____ _________________________ _

Hobby: Que fais-tu pendant ton temps libre? J’aime _____________________________

Lis le texte et réponds aux questions! Lies den Text und beantworte die Fragen.  

Susanne a 28 ans. Elle habite à Toulouse. Elle travaille comme secrétaire dans un bureau. Son numéro de téléphone est 06 5034804. Pendant son temps libre elle aime lire et cuisiner.

Nom: _________________________________

Age: _________________________________

Ville: ______________________________

Profession: ________________________________

Numéro: _________________________

Hobby: ________________________________

Ecris un texte avec les informations suivantes! Schreibe einen Text mit den folgenden Informationen

Nom: François

Age: 38

Ville: Rennes

Profession: Policier

Hobby: jouer au foot

Les verbes réguliers:

en -er

personne	termin-aison	ex: rigoler (lachen)		A toi! Du bist dran!	travailler (arbeiten)	aimer (lieben)
je	-e	rigole
tu	-es	rigoles
il/elle/on	-e	rigole
nous	-ons	rigolons
vous	-ez	rigolez
ils/elles	-ent	rigolent

                                                                       en –ir/ –(d)re

personne	termin-aison	ex: vendre (verkaufen)	ex:partir (weggehen)	A toi! Du bist dran!	sentir (fühlen)	répondre (antworten)
je	-s	vends	pars
tu	-s	vends	pars
il/elle/on	-t/-	vend	part
nous	-ons	vendons	partons
vous	-ez	vendez	partez
ils/elles	-ent	vendent	partent

Exercice Aufgabe:

1.     Elle ______________________ (regarder) un film à la télé. sehen

2.    Nous ______________________ (jouer) le piano. spielen

3.    Il _____________________________ (choisir) un restaurant. wählen

4.    Il __________________________ (vendre) des chaussures. verkaufen

Die Aussprache:

Dann ein bisschen Vokabular:

Les verbes irréguliers:

	être (sein)	avoir (haben)
je	suis	j‘ai
tu	es	as
il/elle/on	est	a
nous	sommes	avons
vous	êtes	avez
ils/elles	sont	ont

Exercice 1: Insère AVOIR dans la bonne conjugaison! Füge HABEN in der richtigen Form ein! a.    Nous________ une nouvelle maison. b.    ________-tu une sœur ? c.    Vous ________cours tous les jours. d.    J’  ______ faim. e.    Pierre et Marie______deux enfants. f.    Il __________ un chat

Exercice 2: Insère ETRE dans la bonne conjugaison! Füge SEIN in der richtigen Form ein! a.    Le père de Marion ______ ingénieur. b.    Irène et Jean _______ mariés depuis deux ans. c.    Je ______ travailleuse. d.    Le livre ______ sur la table. e.    Tu _____ en retard!